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* Section B (1a~1d) 1. 本课时重点短语:in order, hurt one’s back, get hit on the head。 2. 用英语表达常见小意外和健康问题的处理程序和方法。 It is necessary for us to know some first-aid(急救) knowledge. When the following common injuries(常见伤) happen, do you know what to do with them? 1. animal bites(动物咬伤) 2. burns(烧伤) 3. cuts(割伤) ★任务一 和你的搭档核对1a的答案,然后编写新的对话,两人一组练习。你可能会用到的句型: —What’s the matter with...? —He/She... —What should he/she do? —First, he/she should..., then/next/finally... ★任务二 1. 完成1b和1c中的听力训练题。 听前:和你的搭档一同将1b和1c中的内容读一遍,了解其大意。你们还可以根据1c中列出的治疗方法猜测1b的答案。 听后:两人一组相互核对答案。 2. 根据所听内容和1b、1c中的句子,用方框中的词语的适当形式填空,使短文意思通顺。 medicine have take get cut rest hit put sick When the following accidents happen, what should you do? A: If someone feels , you should his or her temperature and tell him or her to .? B: If Alan his knee, he should put some on it and put a bandage it.? C: If Cindy gets the head, you should tell her to go to the hospital to an X-ray.? D: If Grace a nosebleed, you should tell her to her head back.? sick take rest cuts medicine on hit get has put ★任务三 根据1b和1c中的听力信息,和你的搭档仿照1d中的对话编写新的对话,两人一组练习,并在班上展示,比一比哪一组的同学表现最好。 考点一 rest的用法 将画线部分的单词的词性和汉语意思写出来。 1. Let’s have a rest. ? 2. The rest of the students are cleaning the classroom. ? 3. You should lie down and rest. rest 可以作 ,意为 或 ;也可以作 ,意为 。常见的短语有have a rest,意为 。短语the rest of...意为 ,作主语时,谓语动词的数与of后面的名词的数 。? 名词 休息 动词 名词 休息 剩余部分 名词 休息 剩余部分 动词 休息 休息一下 剩余的…… 保持一致 *
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