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[思考] 2、Na2O2 的用途 向紫色石蕊溶液中加入过量Na2O2粉末,振荡,可观察到的现象为( ) A 溶液仍为紫色 B 溶液最终变为蓝色 C 最终溶液褪色,无其他现象 D 有气泡产生,溶液最终为无色 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物(一) 教学目标 【知识与能力】 1.掌握过氧化钠的性质. 2.能够熟练的书写本节所学化学方程式,并 强化离子方程式的书写 3.使学生学会探究和对比的研究方法,重点 培养学生对比概括能力、运用所学知识分 析问题的能力。 【教学重点】过氧化钠的性质 【教学难点】过氧化钠和水的反应 钠、铝、铁都可以和哪些物质发生化学反应? 1. 钠、铝、铁和O2的反应 2. 钠、铁与H2O的反应 3. 与酸的反应 5. 铝与强碱溶液的反应 4. 与盐溶液的反应 Al2O3 自然界中的铝元素 FeS2 自然界中的铁元素 Fe3O4 Cu2(OH)2CO3 自然界中的铜元素 1、氧化钠和过氧化钠 (1)氧化钠是_______色固体, 过氧化钠是_______色固体。 (2)氧化钠与水的反应式是 _____________________。 白 淡黄 Na2O+H2O = 2NaOH 一、钠的重要化合物 1、Na2O 是哪种性质的氧化物? 2、Na2O有哪些性质? 3、请写出Na2O 与H2O、CO2、盐酸反应的方程式,是离子反应的,请写出离子方程式。 碱性氧化物+水→碱 碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐 碱性氧化物+酸→盐+水 通过联系理论猜想、再用实验验证,这是科学研究常用的方法。 氢氧化钠和氧气 设计实 验方 案 请设计实验方案验证反应产物。 过氧化钠与水反应会生成 NaOH 酚 酞 O2 带火星木条复燃 过氧化钠与水反应的实验步骤: 1、取出放有过氧化钠的小试管,并准备好带火星的木条。 2、向放有过氧化钠的小试管中加1mL左右的水;观察。用带火星的木条伸入试管中。 3、滴加1~2酚酞试液,观察;振荡,再观察。 4、触摸试管的外壁。 探究活动 猜 想 实 验 验 证 滴水生火 吹气生火 实验3-5 Na2O2 Na2O2 2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2 4O -1 2O -1 2O 0 ( O2 ) 2O -1 2O -2 ( 2Na2CO3) -1 -2 0 失2e- 得2e- 氧化剂 还原剂 化合价升高 化合价降低 实验 为什么过氧化钠能常用作呼吸面具和潜水艇中的供氧剂 过氧化钠能吸收呼吸生成的二氧化碳气体,同时释放出氧气 呼吸面具 Na2O+CO2= Na2CO3 2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2 氧化钠与酸反应只生成盐和水,所以是碱性氧化物 一般地说,碱性氧化物是与酸反应能产生盐和水的氧化物,而过氧化钠与酸反应除了生成盐和水以外,还会生成氧气。 名 称 过氧化钠Na2O2 氧化钠Na2O 色 态 生成条件 与H2O反应 与CO2反应 是否碱性 氧化物 淡黄色固体 白色固体 常温下缓慢氧化 点燃或加热 2Na2O2+2H2O= 4NaOH+O2↑ Na2O+H2O= 2NaOH 试比较过氧化钠与氧化钠的性质 否 是 稳定性如何? ???1、根据Na2O2性质,想一想Na2O2应如何保存? 潜水艇 供氧剂 呼吸面具 氧化剂 漂白剂 →漂白某些物质 秘密档案 姓名: 过氧化钠 肤色: 淡黄色 国籍: 过氧化物共和国 体重: 78 性格: 活泼,爱憎分明,一见到 二氧化碳,脸色立变,一落水就非常生气。 简历: 中学毕业后参军,后调海军某潜艇当班长,复员后在立白化工厂当工人,曾与氯气、二氧化硫等一起,光荣出席全国漂白积极分子群英会。多次获得反黑模范称号。 例:现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样。请从下图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,测定Na2O2的纯度(可供选择的反应物有固体CaCO3、6mol/L盐酸、浓H2SO4和蒸馏水)。 A B C D E F G H I J K H2O 浓H2SO4 碱石灰 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑ Na2O + H2O = 2NaOH H2O H2O 实验设计的基本思路 1、明确目的和原理: 2、选择仪器和药品: 3、设计实验装置和步骤: 4、记录现象和数据: 5、分析得出结论: 能否设计一个实验来证明Na2O2与干燥纯净的CO2反应,并检验生成的氧气
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