大班音乐艺术教案：小青蛙学唱歌.docVIP

大班音乐艺术教案：小青蛙学唱歌 　　活动目标： 　　1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 　　2、掌握2/4节奏的特点； 　　3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。 　　教学对象：中班幼儿 　　重点难点分析： 　　这是一个轻松活泼的2/4拍子的曲子。尤其在歌曲的后部分通过模拟了青蛙“呱呱”的叫声，使全曲更加生动活泼。这首曲子的重点在于让幼儿感受这首曲子的气氛，从整体上理解曲子；难点则是不同节奏型的掌握以及2/4的特点。为了解决这个难点，有以下几个方法： 　　1、蹦跳感受节奏 　　2、通过让小朋友多次听音乐，模拟歌曲的节奏来掌握十六分音符和八分休止符。 　　3、通过有趣的节奏游戏来掌握和辨认×0、××××的节奏型。 　　活动准备： 　　一、教具准备： 　　1、小青蛙的头饰全班小朋友人手一个 　　2、预先写好的乐谱 　　3、录音带（按所需的音乐次数录好） 　　4、带双面胶的小卡片，上面写几种不同的节奏型，一共八张，四张×0，一张××××，还有一张是××，一张×和一张四分休止符0。 　　二、练声：（大概在活动正式开始的前5分钟） 　　练声曲： 　　1234321 　　小青蛙学唱歌 　　活动过程： 　　老师：（头戴青蛙头饰，学青蛙“呱呱”叫，按着节奏做青蛙蹦跳状出场）小朋友，这是什么小动物啊？ 　　小朋友：青蛙！ 　　老师：对了！真聪明！小朋友知道青蛙住在哪里吗？它有什么