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大班音乐艺术教案：有趣的音符 　　活动目标： 　　1认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。 　　2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。 　　3复习高音谱号和低音谱号。 　　活动准备： 　　教学卡片（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符） 　　小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小 　　星星若干个，音乐磁带，录音机一台。 　　活动过程： 　　1律动：如果感到幸福你就拍拍手 　　“小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请小朋友轻轻地站起来，小嘴巴不说话。”（边听音乐，边跳边拍手） 　　2认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍出节奏。 　　（出示高音符号和低音符号）“小朋友你们认识它 　　们是谁吗？对了它们是高音妈妈和低音爸爸。它们带来了一些好朋友，我们看看带来了谁？（出示小狗）这只黄色的小狗它喜欢叫一声，看看还有谁？这只红色的小狗喜欢叫两声。还有一个小狗来了，这只蓝色的小狗不喜欢叫的，所以它不出声。好。我们拍着手一起来学一下小狗叫。先在小朋友来看一下老师把小狗换一下位置，先在多了什么呀？好，我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的好朋友音符宝宝（出示四分音符）这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样，喜欢出一声（师拍一下手）它的名字叫做四分音符；红色的小狗也带来了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小狗一样喜欢出两声，它的名字叫二分音符；蓝色的小狗也一