英语人教版九年级全册unit 12 section A2.docVIP

教学设计 Unit12 Life is full of the unexpected. Section A 2 (3a-3c) 一、教学理念: 根据新课标,教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有效性;时间分配的合理性，知识传递的准确性，学生学习的高效性；培养学生发现问题、解决问题的能力，帮助学生养成独立思考、共同讨论、合作探究的习惯；同时培养学生综合运用语言的能力及互助创新能力，课后师生及时交流，教师反思。 二、教学背景分析 1.教学内容分析： 本课是九年级第十二单元的第二课，阅读课，是本单元话题的延伸和继续。文章讲得主要内容是作者因为一些意料之外的事情两次错过了本来的行程，却得到了非常好的结果，两次与死神擦肩而过。 2.学生情况分析： 我所教学生大多是来自农村，英语基础一般，但是他们有着积极的学习态度，能够很快融入我的课堂中，每个环节学生们都能大胆的参与，很顺利的完成了本 课学习 三、教学策略 教学设计力求活用教学方法，全方位、多角度、多层次调动学生的主动性、积极性、培养合作意识和探究能力，由点到面、循序渐进、环环相扣，让学生在轻松、活跃的气氛中得到听、说、读、写四种技能的培养及能力的提高。 四、教学目标 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列单词和短语：block, in line with, worker, stare, disbelief, above, burn,