英语人教版九年级全册Unit 13 SectionB (1a-1e).docVIP

Unit 13 We are trying to save the earth. SectionB (1a-1e) 一、教学目标 在本节课结束时，学生能够掌握有关环境污染词汇，能够描述目前环境现状并针对环境问题提出自己的观点和建议。 知识与能力： 1. 学习并掌握污染的英语词汇。 2. 能够描述环境现状。 3. 能够针对污染提出自己的一些建议。 过程与方法： 采用自主学习、小组合作探究、头脑风暴和角色表演等学习策略，利用教学图片、幻灯片、录像等导入新课，采用同伴合作、小组活动等强化目标语言。本单元的教学法建议：语音教学——让学生自己根据音标识记单词；词汇教学——介绍词前缀和后缀拓展词汇；口语教学——开展同伴活动或小组活动；听力教学——采取听力材料以及相应的配套练习；写作教学——画思维导图、写文段；语法教学——不同时态和语态复习，让学生在实践中运用知识。 情感态度与价值观： 通过谈论环境污染，让学生了解保护环境的重要性，增强他们保护环境的意识，使他们能够关注自己日常行为并投入到保护环境的行动中。 二、教学重难点 教学重点： 1. 学习保护环境的相关词汇。 2. 能够谈论目前环境问题。 3. 能够针对环境问题提出自己的建议。 教学难点： 1. 能够谈论目前环境问题。 2. 针对环境问题提出自己的建议。 三、教学策略 采用自主学习、小组合作探究、头脑风暴和角色表演等学习策略，利用图片、幻