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- 2019-07-26 发布于江苏
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* 专题三统计概率与函数
【题型1】统计 【例1】(2016·大庆市)为了了解某学校九年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了该学校九年级m名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二): (1)根据以上信息回答下列问题: ①求m的值. ②求扇形统计图中阅读时间为5 h的扇形圆心角 的度数. ③补全条形统计图. (2)直接写出这组数据的众数、中位数,求出这组数据的平均数. 思路点拨:(1)①根据阅读时间为2 h所占扇形的圆心角的度数确定其所占的百分比,然后根据条形统计图中阅读时间为2 h的人数求得m的值;②求得总人数后减去其他小组的人数即可求得第三小组的人数;(2)利用众数、中位数的定义及平均数的计算公式确定即可. ? 【题型2】概率 【例2】(2016·南充市)在校园文化艺术节中,九年级一班有1名男生和2名女生获得美术奖,另有2名男生和2名女生获得音乐奖. (1)从获得美术奖和音乐奖的7名学生中选取1名参加颁奖大会,求刚好是男生的概率; (2)分别从获得美术奖、音乐奖的学生中各选取1名参加颁奖大会,用列表或树状图求刚好是一男生一女生的概率. 思路分析:(1)直接根据概率公式求解;(2)画树状图展示所有12种等可能的结果,再找出刚好是一男生一女生的结果数,然后根据概率公式求解. ? 【题
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