九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 第1框 我们的共同理想教学讲义 新人教版.pptVIP

我们的 ;1.知道我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想。 2.理解共同理想与最高理想之间的关系。 3.结合我国人民衣、食、住、行、用等现实以及由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进对社会主义的情感。 4.认识总体小康的特点，知道全面建成小康社会的奋斗目标。;板块一:走近共同理想;你心目中的理想社会是什么样子？;;将是物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。 ; 想当年，千千万万的革命先烈，为了中国革命的胜利，爬雪山、过草地、抛头颅、洒热血，支撑他们革命的动力是什么？ ; 这种共产主义的崇高信念唤人觉醒，催人奋进，成为一代又一代共产党人奋斗的号角，鼓舞着他们前赴后继，一往无前。 思考： 共产主义理想是人类社会的最高理想，不是一朝一夕就能实现的，需要经历很长的历史过程和许多发展阶段，在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标。我国正处于社会主义初级阶段，我们的奋斗目标（共同理想）是什么呢？;我国各族人民的共同理想;;;以上图片说明了什么？;1981年;为祖国喝彩！;居安思危！; 所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。我国2012年底人均国内生产总值排名世界第87位。; 所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。;所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。; 现阶段我国小康水平的现状 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。; 针对上面这些问题，党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。;2020年全面建成小康社会目标实现时的景象 （1）经济：综合国力显著增强，人民生活水平全面提高 （2）政治：人民享有更加充分的民主权利，人民民主的形式不断丰富，民主制度更加完善，人民民主不断扩大。 （3）文化：软实力显著增强，公民文化生活更丰富，文明素质显著提高。 （4）社会：各方面制度更加完善，社会保障全民覆盖，人人享有基本的医疗卫生服务，社会和谐稳定，秩序良好。 （5）生态：两型社会建设取得更大进展，人居环境明显改善，生态环境更良好。; 全面建成小康社会的意义：;全面建成小康社会与三步走战略、与共同理想的关系：;;1、承德市开展2014年“寻找承德好青年”活动中，有关“爱国正义好青年”的具体标准第一条就是：牢固树立远大志向和共同理想。共同理想指的是（ ）;2、回首昨日，我们欣喜地看到，咱老百姓的衣、食、住、行，渐次实现了从贫困到温饱、温饱到小康的历史性跨越。这（? ） A、表明我国的物质财富极大丰富 B、体现了社会主义制度的巨大优越性 C、表明我国人民生活水平是世界最高的 D、表明我国不再处于社会主义初级阶段;3、关于实现共同理想和实现共产主义远大理想的联系，下列说法中不正确的是（ ） A.实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 B.实现共产主义理想是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的 C.实现共同理想为实现共产主义??想准备好物质条件和打好思想基础 D.实现了共同理想就是实现了共产主义理想;4、从“小康”到“全面建成小康社会”，中国不断深化着“小康社会”的内涵。对此下列理解正确的是（?? ） ①我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康； ②党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标 ③全面建成小康社会的画卷，激励着中国人民努力奋斗 ④全面建成小康之时，我们的祖国将更加美好 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④;二．探究与实践 某校九年级思想品德课上，老师给同学们出示了这样一段材料：“党的十六大报告中指出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。” 假如你是该班的同学，请你和同学们根据上述材料参与下列问题的探究： （1）我国要在本世纪头二十年全面建设更高水平的小康社会，请你谈谈那时的小康社会是什么样子的。 （2）实现更高水平的小康社会，我国应坚持哪些基本国策和发展战略？