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这是一个金点子-学校金点子 校园金点子　　关于农村中小学校园文化建设的几点意见 　　良好的校园文化环境，可以使学生的身心得以健康发展；可以陶冶学生的情感，美化学生的心灵；使学生在相互尊重、相互关爱、民主和谐的氛围中成长。丰富多彩、健康向上、寓教于乐的校园文化活动更有助于学生个性特长和创新能力的培养。因此在学校育人的诸要素中，校园文化对学生成长所起的作用是不可估量的，尤其对农村学生的成长所起到的作用更是不可估量的。我认为农村中小学校园文化建设应该从以下几方面入手： 　　一、向偏远农村中小学印发古诗词 　　我国是诗的国度，古诗词是中华民族一份宝贵的文化遗产，也是少年儿童珍贵的精神营养品。苏轼曾说过：“腹有诗书气自华”。学习古诗词精品对陶冶农村学生的情操、培养审美能力、增长知识、开阔眼界、丰富语言等，都很有好处。它对促进学生身心的健康发展起着潜移默化的作用。县级行政教育主管部门可以给偏远的农村中小学印发相关古诗词，让他们在古诗词的诵读中感受祖国灿烂文化的魅力。 　　二、制定相关校园礼仪 　　在学校目标、价值观念和精神作风的指导下，沿袭而形成的学校文化传统形式，是礼节、仪式化的价值观念。农村学生对校园礼仪文化是陌生的，如何培养他们的校园礼仪，我认为县级行政教育主管部门可以给偏远农村中小学制定统一的校园礼节，比如：互致问候、升旗仪式，、颁奖仪式、穿校服、戴校徽、升校旗、挂校标，都能激发和强