江苏省连云港市七年级数学下册 7.2 探索平行线的性质（1）讲义 （新版）苏科版.pptVIP

探索平行线的性质;学习目标;自学指导;A;（ ）;（ ）;7;2、将上图按照如下方式剪开，并分别把剪开得到的每对同位角重叠，你发现了什么？;;你能根据”两直线平行,同位角相等”,说明“两直线平行,内错角相等”成立的理由吗?;; 如果我们现在只知道”两直线平行,同位角相等”.你能说明两直线平行,同旁内角互补”成立的理由吗?;;1.如图若AB ∥ CD,则下列结论中 ① ∠B=∠2 ② ∠3=∠A ③ ∠3=∠B ④ ∠B + ∠BCD= 180°正确的 是 ( );2.如图,若AB ∥ ED,BC ∥ FE, 则∠B + ∠E=_______;例2 如图,AD∥BC, ∠A=∠C.试说明AB∥DC;A; 当堂训练 完成《伴你学》平行线性质 检测反馈 要求：自己独立完成。