江苏省2017高考物理大一轮温习 特别策划 计算题突破(二)-应用力学两大观点分析多过程问题讲义.pptVIP

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  • 2019-07-26 发布于江苏
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江苏省2017高考物理大一轮温习 特别策划 计算题突破(二)-应用力学两大观点分析多过程问题讲义.ppt

特别策划 计算题突破(二);很多动力学问题中涉及研究对象有两个或多个连续的运动过程,在物体不同的运动阶段,物体的运动情况和受力情况都发生了变化,我们把这类问题称为多过程问题.多过程问题可根据涉及物体的多少分为单体多过程问题和多体多过程问题.观察每一个过程的特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键.一般是按时间或空间的先后顺序对题目给出的物理过程进行分析,正确划分出不同的过程,对每一过程,具体分析出其速度、位移、时间的关系,然后利用各过程的具体特点列方程解题. ;若一个物体参与了多个运动过程,有的运动过程只涉及分析力或求解力而不涉及能量转化问题,则常常用牛顿运动定律求解;若该过程涉及能量转化问题,并且具有功能关系的特点,则往往用动能定理求解. ;(1) 求滑块对B点的压力大小以及在AB上克服阻力所做的功.  【答案】 2 J  (2) 若设置μ=0,求滑块从C运动到D的时间. (3) 若最终滑块停在D点,求μ的取值范围.  【答案】0.125≤μ<0.75或μ=1 ;题组训练1   1. (2016·苏锡常镇二模)如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面AB长为2.4 m,其下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B,C是最低点,圆心角∠BOC=37°,D与圆心O等高,圆弧轨道半径R=1.0 m.现有一个质量为m=0.2 kg、可视为质点的滑块,从D点的正上方h=1.6 m的E点处自由

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