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小学五年级跳绳教学设计
姓名：李京哲 单位：通州区永顺镇中心小学
一、指导思想与理论依据
本课依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想，体现快乐.主动.健康发展， 根据小学身心特点，为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力.创造力和表现力及合作精神，最终达到健身与健心的目的。
兴趣是最好的老师，运动兴趣和习惯是促进学生和终身锻炼的前提，只有激发和保持学生的运动性才能使学生自觉、积极的进行体育锻炼，本节课运用了合作探究的学习方式激发学生的兴趣。充分以学生发展为中心，重视学生的主体地位，充分体现“乐中学，学中乐”的现
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