江苏经贸学院女生足球选项课的现状及对策.doc

　　江苏经贸学院女生足球选项课的现状及对策 　　摘 要 文章运用文献、统计、分析等研究方法，对江苏经贸职业技术学院女生足球选项课现状进行研究，并提出相应的对策及建议。 　　关键词 江苏经贸女生 足球选项课 现状对策中国女子足球从80年代初兴起至今已有30多年历史，曾经在国际大赛上取得过骄人的战绩。但女子足球在我国的普及度不容乐观，尤其是校园足球的开展。不过刚刚结束的全国“两会”，《中国足球改革总体方案》 　　（以下简称《方案》）正式出炉，校园足球再成热门话题。《方案》规定全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年内达到2万所，2025年内达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。那我校女生对足球选项课抱有什么样的态度呢笔者调查走访了本校2013级和2014级近千名女生，深入了解了她们参与足球活动的情况，并从高校足球选项课的角度着手，试图找到女生积极参与的方法和途径。 　　1.研究对象和方法 　　1.1研究对象。 　　江苏经贸学院2013级和2014级近千名女生。 　　1.2研究方法。 　　采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和分析法。 　　2.结果与分析 　　2.1我校女生对足球比赛的关注情况。 　　2.1.148.2%的女生喜欢看足球比赛，尤其是世界杯。 　　她们看足球比赛大多是非组织性的，几个人或者更多人聚在一起看比赛。一部分是受某些足球明星魅力的感召，还有一些女生是喜爱足球。 　　2.1.227.3%的女生不喜欢看足球比赛。 　　这类学生多数不喜欢体育运动，不太关注足球，她们不认为体育运动会带来快乐健康和自信。 　　2.1.324.5%的女生介于二者之间。 　　这类学生抱着无所谓的态度，有的是为了消遣，有的则是跟着别人走，她们对足球没有发自内心的喜爱。 　　2.2我校女生对足球选项课的调查情况。 　　2.2.195.2%的女生表示不愿意选。 　　从这个比例可以看出不愿意选足球课的女生占有绝对比例，原因有①以前没有踢过足球，不相信自己能踢好足球，怕考试不及格。②踢足球身体对抗激烈，容易受伤。③认为足球是男生的项目，对女生不太合适。 　　④足球消耗体力，太累而且容易晒黑。⑤大学里没有女生踢足球的环境和氛围。 　　2.2.22.1%的女生表示愿意选。 　　从调查结果看愿意选足球课的女生屈指可数。原因是①喜欢并热衷于足球。②和男生一样在足球场上对抗能体现出自己的运动能力和自身价值，并使自己的情感得到释放和宣泄。③能锻炼自己顽强拼搏的意志品质，将来更好地适应社会。 　　2.2.32.7%的女生表示如果有女生选，自己会考虑。 　　她们不愿意和男生一起踢，怕不会踢被笑话。但如果有女生选，尤其是同班同学，做伴一起踢会激发学习兴趣。 　　2.3影响女生参与足球选项课的因素。 　　经过调查分析，原因有以下几个①学校对足球方面的宣传很少，包括足球选项课，没有专门针对女生进行的宣传指导。②学校缺乏对女生进行课外足球活动的组织，女子足球比赛匮乏。③现行的足球教学考核制度对女生有一定难度。④场地条件有限，女生课外参与足球活动较少。 　　3.结论 　　3.1喜欢看足球比赛的女生很多，但参与踢足球的比例很低。 　　3.2学校对足球文化的宣传力度不够，吸引女生参与的宣传更薄弱。 　　3.3女生课外足球活动缺乏组织，针对女生开展的足球培训、交流和比赛更少。 　　3.4学校足球场地等设施的完善，也是影响女生参与的因素之一。 　　3.5陈旧的教法和考核制度成为女生选择足球选项课的一大障碍。 　　4.建议与对策 　　4.1加强校园足球文化建设。 　　4.1.1借助多种媒体加强宣传足球文化。 　　在全国各中小学都在积极开展足球运动的时事下，运用多种媒体进行足球文化的渗透，使学生感受到足球的魅力，使更多女生在良好的足球氛围中培养对足球的兴趣，从而喜爱足球，参与足球，达到怡情逸趣、强身健体的目的。 　　4.1.2组织足球沙龙，开展足球知识讲座，组织足球知识竞赛。 　　邀请校内外足球专家、运动员来校进行足球知识讲座，组织足球沙龙，介绍足球文化、国内外足球赛事等，并通过竞赛拓宽学生视野、丰富女生足球知识，激发女生兴趣，从而更好地参与到这项运动中。 　　4.1.3积极开展课外足球活动。 　　课外足球活动是开展足球文化活动的主要途径，它既满足了锻炼的需要，又活跃了女生的课余文化生活，让绿茵场上不仅有男生在奔跑，而且有女生矫健的身影。 　　4.1.4组织学生集体观摩足球比赛。 　　集体观摩比赛可分为观看比赛录像和实况转播及现场观看等形式。通过集体观摩有利于营造观看氛围，在男生的带领下提高女生欣赏比赛的能力，增加对足球运动的兴趣，达到陶冶情操、培养集体主义精神和热爱足球运动的目的。 　　4.2加强校园足球场地及环境建设。 　　建议学校建造或适