【教学课件】《古诗二首》（北师大）.pptxVIP

;教材分析;学习目标;创设情景，激情导入;作者简介;释题：四时田园杂兴，是诗人写的一组大型的田园诗，共六十首，分为了五组，即春日、晚春、夏日、秋日、冬日。这是其中一首，描写了农村夏日生活中的一个场景。“四时”，春夏秋冬四季。“田园”，农村生活。“兴”，兴致。“杂兴”，随性写来，没有固定题材的诗篇。题目意思可以理解为：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。;;;;昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。;;◆ 想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？;童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。;;;;教材分析;学习目标;同学们，你们都学过哪些古诗呢？谁愿意背给大家听？今天，咱们再来共同学习一首，题目叫《四时田园杂兴》。;作者简介;释题： 四时田园杂兴，是诗人写的一组大型的田园诗，共六十首，分为了五组，即“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”。这是其中一首，描写了农村夏日生活中的一个场景。“四时”，春夏秋冬四季。“田园”，农村生活。“兴”，兴致。“杂兴”，随性写来，没有固定题材的诗篇。题目意思可以理解为：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。;;;一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。;梅子;杏子;麦花;菜花;篱落;蜻蜓;; 这首诗写