《英国资产阶级革命》教学设计 (2).docVIP

第12课 英国资产阶级革命 教学背景 学生在了解了资产阶级的兴起发展过程后，知道由于资产阶级在经济上的逐渐强大后迫切希望在政治上获得权力的愿望，了解了资产阶级所做的准备即文艺复兴，新航路的开辟过程和宗教改革等内容的基础上明白资产阶级革命是迫在眉睫的事情。 教学目标 1、情感态度价值观： （1）通过学习，使学生认识到英国资产阶级革命是资本主义发展与封建专制统治发生冲突的必然结果，认识革命在人类社会发展中的历史合理性和必然性。 （2）通过对英国资产阶级革命概况的学习，让学生认识到人类社会从低级向高级不断发展的规律，知道资产阶级统治取代封建统治是历史的进步。 （3）通过对权利法案的学习，帮助学生逐步理解从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然走向。 2、过程与方法： 通过权利法案的学习分析英国君主立宪政体的进步性，理解从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然走向，逐渐树立民主与法治的意识。 3、知识与能力： 知道英国资产阶级革命爆发的过程，掌握两次内战，共和国与护国政治，封建王朝复辟和光荣革命等基本史实。 教学重点和难点 教学重点：权利法案与英国资产阶级革命的历史影响。 教学难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 过程设计 一、创设情境，导入新课 知识冲浪，英国知多少。 师：同学们，1997年7月1日，我国从哪国殖民者手中收回香港？（学生回答：英国）关于英国，你知道哪些？提示学生政治、经济、文化等。 生：相互交流：首都、白金汉宫、大本钟，剑桥大学，牛津大学，球星贝克汉姆、中国球星孙继海所在的水晶宫队和曼联队等。激发学生兴趣。 师：利用多媒体展示：首都、白金汉宫、大本钟，剑桥大学，牛津大学，球星贝克汉姆、中国球星孙继海等。 导入：英国是当今世界重要的国家之一，在国际事务中也具有重要影响，那么英国是怎样从封建社会步入资本主义道路的，英国政治体制有什么特点？今天我们就来学习第12课《英国资产阶级革命》。 二、汇报交流，整合信息 （一）17世纪初期的英国 资本主义的兴起和发展 用多媒体展示新航路开辟的过程，帮助学生回忆学过的知识，然后提问“新航路的开辟对欧洲有哪些重大影响呢”。（学生回答后教师总结） 新航路的开辟，便利了英国的海外活动，使英国逐渐变成大西洋航运的中心。在殖民掠夺过程中比起西班牙和葡萄牙，英国更加重视通过扩大市场，掠夺原料，以强凌弱的不平等贸易来获取惊人的利润。英国这种积极开拓海外贸易、进行掠夺的手段，使英国被称为“民族工业”的传统部门──制呢业迅速发展。为了适应市场的需要，在英国的制呢业中，出现了以资本为中心经营的手工工场。 用多媒体展示以下材料： 机间宽又长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。 旁有一大屋，女工共百人。外有一间房，童工一百五，并坐捡细毛，不敢怨劳苦。 都是穷苦人，终日不休息，清晨到深夜，各得一便士。 ……又有一大厅，五十剪毛工，施展好手艺，天衣全无缝。 又有八十人，洗呢更浆呢。染工又八十，呢绒着颜色。 二十擀制匠，整呢折成匹。 ──16世纪英国民歌 根据材料，要求学生讨论并简要概括手工工场与手工作坊的相同点与不同点？二者最本质的区别是什么？ 这一时期，首先是在传统手工业，如呢绒制造业中出现手工工场，随后，在采矿、制革、酿酒、金属冶炼和加工、建筑、造船等行业中，手工工场也相继建立起来，其中采矿、炼铁、造船等行业，手工工场的发展尤为迅速。伴随资本主义经济的发展，不仅在手工业、农业中出现了雇佣工人和新兴的资产阶级，而且一些原有的贵族也演变成新贵族。新贵族即资产阶级化的贵族。他们拥有大量资本并投资于手工工场，因而同其他资产阶级成员有着共同的经济利益。 封建王朝的专制统治 英国斯图亚特王朝在詹姆士一世及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。所有这些都严重阻碍了资本主义的发展，触犯了资产阶级的利益，势必导致资产阶级同封建统治者之间矛盾的加剧。 多媒体展示“英国资产阶级给国王的抗议书”。请一位学生大声朗读材料，提问学生材料反映了什么？加深理解双方矛盾的激化程度。 （二）查理一世命丧断头台 师：既然革命已成必然，那么英国资产阶级革命是怎么爆发的，取得哪些初步成果？ 生：阅读“内战爆发”一段，归纳英国资产阶级革命的初步成果 1．苏格兰人民起义──英国资产阶级革命爆发的导火线 2．1640年新议会的召开──英国资产阶级革命开始的标志 3．英国内战（1640－1642年） 用多媒体展示英国内战形势图，概述有关内容，指导学生了解双方的首领，阶级基础、控制地区、关键战役和革命阵营的领导阶级、主力。 4．处死查理一世 1641年1月30日，查理一世以“暴君、叛徒、杀人犯和英国善良人民的公敌”的罪状被押上断头台。请同学们阅读教材“导读框”中的内空，并播放相关视频材料，让学生