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2017 年全国 1 卷高考历史题解析 平定一中 苏双银 24. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县） ；封周公长子伯 禽于鲁，都奄（今山东曲阜） ；封召公爽于燕，都（今北京） 。分封 A. 推动了文化的交流与文化认同 B. 强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 【解析】本试题依托经典史料，呈现出分封制的时空特征， 考察学生对分封制认识， 从选项 内容设置看，试题采取了比较思维选项设置，学生所需要基本知识是分封制政治实质（ D 分 封制把王畿之外土地分封给贵族， 实现王权通过各层贵族对地方统治， 其中君主贵族实行分 权体制，确定了分封下贵族政治）和对文化交流与文化认同的影响（ A 是间接影响） ，以及 中央集权的基本特征 （BC属于中央集权下政治特点） ，以点带线考察内容主题是早期政治制 度的基本特征和历史发展的趋势。涉及两大政治制度即分封制与郡县制特征的比较。 25. 表 1 表 1 为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知 A. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B. 中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 【解析】本题采用了大事年表形式， 呈现出历史事实演变中的基本过程，表格主题 “西汉朝 廷直接管辖的郡级政区变化” 与图表信息结合时空域特征明确。 学生思考重心放在与四个选 项的逻辑推论上， A 是本主题的背景， B 不符合主题领域特征（中央对地方管理） ，D 信息提 炼与图表信息相悖。因此正确答案是 C。本题学生应具有的基本史实是汉武帝中央集权的措 施。 26. 表 2 表 2 为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A. 皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅 C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败 【解析】本题是史料辨析题， 主题明确 “唐武德元年同一事件的历史叙述” 设问明确要求是 “不同历史叙述——能够认定的历史事实”要求学生在不同历史叙述中找出共性的历史结 论。强调历史叙述具有主观性， 历史事实和历史结论具有客观性， 史料真伪辨析是历史实证 的前提，是历史学习和历史思维能力培养的基本能力。 27. 明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到 明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了 A. 君主专制统治逐渐加强 B. 经济发展冲击等级秩序 C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气 【解析】本题涉及历史现象的时间是“明前中期——明后期” ，核心主题是“朝廷对饮食器 皿等级管制从严格到松弛”问项是“这一变化反映了” ，解题关键在“这一变化”本质是饮 食器皿上变化反映的是社会习俗的变迁。 思维转化为学生熟悉思维即 “决定社会习俗变迁的 原因是什么，社会习俗变迁产生的影响是什么”的思路上来， 用唯物史观分析，社会经济基 础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 A 不符合这一理论认识， C 项说法绝对 化没有适当反映出伦理瓦解的程度性排除。 D 项是材料信息的一种表象之一， 失之于信息片 面。正确选项是 B 项。符合唯物史观认识论。 28. 开平煤矿正式投产时