触摸春天-片段教学设计.docVIP

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2019-08-10 发布于四川
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PAGE PAGE 1 一、复习导入： 1 、师：板书春天，看到这个词语你会想到什么？生：A，我看到春天这个词语想起了一句诗，竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知。 B，我想到了柳绿花红，莺歌燕舞。 C，我想到了花红了，草绿了，小燕子从南方飞来了。 2.多媒体展示春天的美丽景象。小结：同学们，刚才你们用眼去捕捉春天的色彩，用鼻去闻春天的气息，用耳朵去倾听春天的旋律，我们打开了所有的通道和春天对话，感受春天的美好。然而有个盲童安静, 她是如何和春天接触的？“触摸春天” 师：那么她究竟是怎样触摸春天的?我们这节课继续学习。二、品读“灵性”，感知安静。（1）“安静的手悄然合拢，竟