《第1节 鸟类》课件2 (2).pptVIP

第1节 鸟类 活动一：千姿百态的鸟类 鸟类资源丰富，形态颜色各异，全世界已发现9021种；中国有1186种。是陆生脊椎动物中出现最晚，数量最多的一纲。 孔雀 活动二：体验飞行需要解决的问题 请以小组为单位设计纸飞机。比比看，什么样的飞机飞的远？ 活动二：体验飞行需要解决的问题 减轻体重 活动二：体验飞行需要解决的问题 减少阻力 活动二：体验飞行需要解决的问题 增加动力 活动二：体验飞行需要解决的问题 减轻体重 减少阻力 增加动力 飞行需要解决的问题： 活动二：体验飞行需要解决的问题 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 结构 适应飞行生活的特征 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 正羽：飞行时增加浮 力；平衡 绒羽：保温作用 需要定期更换 羽 毛 视觉发达 听觉次之 嗅觉退化 后肢发达 前肢变为双翼 角 质 喙 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 龙骨突：增大 了胸肌的附着 面积。 脊柱 家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。 家鸽的呼吸方式 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 气体交换的场所——是肺， 不是气囊。 家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，供应充足的氧气，提高了气体交换的效率。 口 食管 嗉囊 肝 肌胃 小肠 直肠 泄殖腔 家鸽的消化系统 腺胃 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 还有胰腺、小肠→盲肠 →大肠→直肠 口腔分 泌唾液 分泌鸽乳 喂养幼鸽。 分泌消化液 消化食物。 消化和 吸收的 主要场 所。 结构 适应飞行生活的特征 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 呈流线型，减少空气阻力。 宽大的翼有利于飞行。 胸肌发达，飞行动力来源。 轻而坚固、薄、中空，减轻身体比重。 双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）。 口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛，卵生。 鸟类都能飞吗？ 活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征 鸟类的作用以及对人类的贡献 1、啄食害虫和害兽，维护生态平衡。 2、传播种子、传递信息。 3、供人类观赏。 4、食用、羽毛可做装饰品。 活动四：领悟保护鸟类的意义和方法 燕窝：一般指金丝燕的窝巢，用唾液 与绒羽等混合凝结所筑成的巢窝。 保护措施 1、保护栖息场所：保护森林、植树造林、减少环境污染等。 2、设置人工饲养台、建立自然保护区和禁猎区。 3、做好保护鸟类宣传工作。 活动四：领悟保护鸟类的意义和方法 人工巢箱 饲养台 活动四：领悟保护鸟类的意义和方法 书本中也呈现了6种鸟类，请你们选取熟悉的一种，来做简单介绍。同学们的展示形象而生动。并总结出一个事实：鸟类就是飞行大师。所以，很久以前，古人就模仿鸟类，在两臂上安装翅膀，但是，无数次的实践证明，不是插翅难飞，就是翼破人亡。这是为什么呢？飞行到底还需要解决哪些问题？今天，我们通过一个小游戏来体验一下： 特征为不能飞翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以绝热。背部黑色，腹部白色。 * 书本中也呈现了6种鸟类，请你们选取熟悉的一种，来做简单介绍。同学们的展示形象而生动。并总结出一个事实：鸟类就是飞行大师。所以，很久以前，古人就模仿鸟类，在两臂上安装翅膀，但是，无数次的实践证明，不是插翅难飞，就是翼破人亡。这是为什么呢？飞行到底还需要解决哪些问题？今天，我们通过一个小游戏来体验一下： 特征为不能飞翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以绝热。背部黑色，腹部白色。 *