“数字化学习资源的需求、共享和应用”调查问卷 （教师适用） 各教学机构.docxVIP

“数字化学习资源的需求、共享和应用”调查问卷 PAGE 1 “数字化学习资源的需求、共享和应用”调查问卷 （教师适用） 各教学机构： “网络教育数字化学习资源中心建设”项目是教育部、财政部2008年3月批准中央广播电视大学牵头承担，由清华大学、北京大学、北京交通大学等5家单位共同参与实施的国家级建设项目。该项目的主要建设内容包括“研究网络教育数字化学习资源共享机制、标准、技术与平台，整合相关学习资源，建设相关系统和资源公共服务平台，推进优质网络教育资源网上开放与共享”。 “资源共享机制与应用模式的设计和实践”是该建设项目的子项目之一，旨在初步形成依托资源中心资源公共服务平台进行资源共享的有效模式。为了做好这项工作，特设计本问卷，用以调查、了解各类教育机构数字化学习资源共享的现状与实际需求。这对于决定该项目的组织实施具有重要的意义。 请您根据自己的认识，从工作实际出发，对本问卷所列的各项问题，独立地进行回答，如实反映贵单位的情况和您的看法。 我们承诺为您的回答保密，您通过本问卷提供的信息只用于“网络教育数字化学习资源中心建设项目”的实施和课题研究，不会以任何形式用于任何检查或者评估活动。 本问卷的填写大约需要15分钟。（本问卷含20个问题项，共4页） 感谢您的大力支持和协助！ 问卷填写方法： ①在“”的项目上，请按照题目要求填写适当的文字或数字； ②选择题请在您选中项目编号上直接打“√”； ③有具体填写说明的题目，请按说明填写。 ④带＊号的为必填项。 机构及填报人基本信息 ＊学校（机构）的名称： ＊您在该机构从事管理工作年限： 年 姓名： ＊岗位： 职务： 职称： 年龄： ＊通讯地址： 邮编： 一、数字化学习资源需求 在您当前的教学活动中，对数字化教学资源的迫切程度是？ 现在就需要 目前暂时不需要，但不远的将来会需要 不需要 其他： 结合教学实践，您认为从外部获取教学资源最主要的原因是： （可多选，按重要性排序） 自主建设周期长，无法及时满足教学需要 自主开发投入大 制课能力还需要提升 教师的主要精力不应花在资源开发建设上 丰富教学资源的来源和种类 有些资源没有必要重复建设 其他： 在引进教学资源时，您对教学资源的哪些方面更为看重？ （可多选，按重要性排序） 本学科的名家主讲或者设计 教学设计水平 易于使用 交互性强（尤其是基于计算机的） 内容全面 制作单位的知名度和权威性 获奖资源 有无后续技术支持、资源更新服务 开发时间 是否便于重组或二次开发 其他： 目前，您最想获得以下哪些类型的数字化教学资源？ （可多选，按重要性排序） A网络课程 B案例 C试卷 D课件 E音频 F录像课例 G动画 H图片 I文献资料 J教学文件（教案、教学大纲等） K 其他： 您获得学习资源的途径有哪些？ （可多选，按使用频率排序） 网络检索 公开免费使用的各类国家精品资源以及港台、国外开放课程资源 网上数据库（比如CNKI或万方）或数字图书馆 学校统一引进 从同行或朋友处获得 对现有的资源进行加工 完全自己制作开发 其他： 当您尝试从外部获取教学资源时，所遇到的主要障碍有哪些？ （可多选） 学校缺乏有效支持 不了解外部资源及其拥有者的情况 对资源质量缺乏评价依据 与资源获取及使用有关的权利义务协议难以达成 其他： 您希望资源以何种方式向您呈现？ 可下载的实体资源 可在线浏览、播放的资源 支持移动终端 其他： 您在对外共享资源中更倾向于发布哪种教学资源？ （可多选） 完整的课程 笔记等辅导资料 录音 课