浙教版七年级上册科学教案34地壳变动和火山地震.docVIP

课 题 3.4地壳变动和火山地震 授课时间 教 学 目 标 知识与技能： 能够通过对一些自然现象的观察，认识地壳的变动。 过程与方法： 能利用其它事物来模仿地壳变动。 学会通过查阅资料和收集标本，获得本地区地壳变动的证据。 3、情感态度与价值观： 体验实验探究的乐趣，学会合作。 体验辨证唯物主义教育的运用。通过课外探究收集本地区地壳变动的证据，使学生热爱家乡。 重点 难点 重点：地球内部结构；地壳变动的证明 难点：认识地壳的变动。 【引入】 看《印度洋海啸》片段。 教师：刚才的海浪大吗？你知道发生了什么？此录象正是印度洋海啸。这段录象是人们在整理海滩时发现的，作者已经被海啸夺去生命。那么，那次海啸是怎么造成的呢？想不想知道？好。现在，就让我们一起走进地球物理。 【新课教学】 知识点一：地球内部的分层 演示实验：用小刀将煮熟的鸡蛋切开 教师：同学们，你们看看这个鸡蛋总共可以分几层？ 学生：……（蛋壳、蛋白和蛋黄） 教师：下面请同学们自学课本P128，读图4-26：地球内部结构圈层 示意。你能说出地球内部结构吗？观察地球内部结构，通过 和煮熟的鸡蛋对比，用自己的语言描述地球的内部结构。 学生：…… 观察，画出三层结构，各层厚度比例要适当，可用彩笔画。 学生指出并熟记各层的厚度。 地壳：从地表到地表以下17千米处，地壳平均厚度17千米。 地幔：从地壳下界到2900千米深度处。 地核