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- 2019-07-27 发布于江苏
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章整式的乘除
4整式的乘法(第3课时)
前置诊断:
计算:
(1)
(2)
创设情境:
图1-1是一个长和宽分别为m,n的长方形纸片,如果它的长和宽分别增加a,b,所得长方形(图1-2)的面积可以怎样表示?
探究尝试:
1、你能说出
这一步运算的道理吗?
2、 结合这个算式
(m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab
你能说说如何进行多项式与多项式相乘的运算?
单项式与多项式相乘的法则:
单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
探究尝试:
例3 计算:
应用新知:
(1)
(2)
(3)
综合练习:
(1)
(2)
变式训练:
1、计算:
(1)
(2)
2、计算:
3、若
求m,n的值.
收获感悟:
本节课学习了哪些知识?
领悟到哪些解决问题的方法?
感触最深的是什么?
对于本节课的学习还有什么困惑?
达标检测:
计算:
(1)
(2)
课后作业:
1.习题1.8
2.拓展作业:
解方程
3.预习作业:
两项式乘以两项式,结果可能是四项吗?可能是三项吗?可能是两项吗?请你举例说明
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