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谢谢大家 * * （4）代表性 所谓代表性，即使用的资料要有代表性。文献资料和调查资料多种多样，然而，研究论文或调查报告不可能也没有必要把各种资料全部照录，而要求最有代表性、最有说服力的资料，或最能反映被研究对象本质特征和属性的资料，在论文中反映出来。否则，论文或调查研究报告就会成为资料堆砌的资料汇集，而不是论文或调查研究报告。 （5）简洁性 所谓简洁性，即语言朴实，文字简洁，用词准确。不能夸夸奇谈，也不能空洞说教。叙述通俗、易懂，分析到位、简明。要开门见山，不要拐弯抹角。对事实的描述，不要作过多的描绘；对观点的阐述，不要作烦琐的论证。不造中国人看不懂的词句，不写不合汉语语法的句子。对于那些可要可不要的文字或段落，应该毫不留情地删去。 * * 四、关于研究方法 选择合适的研究方法在撰写学术论文具有关键性的作用。俄国著名生理学家巴甫洛夫曾深有体会地说：“有了良好的方法，即使是没有多大才干的人也能作出许多成就。如果方法不好，即使有天才的人也将一事无成”。 人文社会科学的研究方法多种多样，必须根据不同的研究类型选择合适的研究方法。这里主要介绍几种较为普遍的社会科学方法： （一）相关关系分析法 相关关系包括正相关和负相关。 * * 正相关：两个概念在同一个方向上的变化的关系。如A越大，B也越大；A越小，B也越小。例如，我们假定：理解能力越强，考试成绩越好；一个人抽烟越多，患癌的可能性就越大。 负相关：两个概念在相反的方向的变化的关系。即A越大，B越小；A越小，B越大。例如：一个地区的商品意识越弱，则该地区的贫困程度越高；法律意识越弱，违法犯罪行为就越多。 * * （二）因果关系分析法 因果关系有三种主要类型： 第一种：单因果关系。其公式为：A——B。A是因，B是果。 第二种：双因果关系。这一类型又可分为四类： （1）A——B，C——B。即A和C分别是B的原因，例如，一个人不懂法会导致犯罪，一个人贪图亨乐也会导致犯罪。 （2）A、C——B。即A与C一起构成B的原因。例如，一个青少年犯罪，是因为两方面的原因：一是缺乏家庭教育，二是受犯罪团伙挑唆。 （3）A——C——B。即C是B的直接原因，A是B的间接原因。例如：工业化——生活方式——家庭结构。即一个国家的工业化导致人们生活方式的变化，人们生活方式的变化导致了家庭结构的变化。农业社会时代，大家庭多。工业社会时代，小家庭多。 （4）A——B、C。即一个原因导致两个结果B和C。例如，台湾国民党的内部矛盾导致国民党的分裂，同时也导致选举失败，民进党上台。 * * 第三种：多因果关系。这一类型又可分为多因一果和一因多果。例如，前苏联和东欧的分裂，其原因是多方面的，属于多因一果。 美国及其盟国发动对阿富汗的战争的原因是9·11恐怖主义袭击事件，战争结束后形成一因多果：一是塔利班政权覆灭，二是美国控制阿富汗，三是阿富汗新政权诞生。 美国攻打伊拉克也属于一因多果：一是萨达姆政权倒台，二是美国控制伊拉克，三是伊拉克新政权诞生，四是引起伊拉克社会动乱，恐怖活动持续不断。 * * （三）演绎法 即根据一般原理或理论，去观察分析资料。或预测文化发展趋向和可能出现的问题。或从一定已知的命题出发，推论出若干未知的命题： 命题1：若A，则B； 命题2：若B，则C； 命题3：若A，则C。 杜尔干关于自杀理论的演绎： 假设： 命题1：缺乏社会整合性（A）会导致精神沮丧（B）； 命题2：精神沮丧（B）导致偏差行为（C）。 命题3：基督教比天主教更缺乏整合性。 命题4：偏差行为（C）与自杀率有直接关系。 推论： 基督教的自杀论高于天主教的自杀率。 * * （四）归纳法 归纳法即从观察资料、整理和分析资料开始，最后归纳出一般理论。即从各民族的文化现象中归纳出普遍原理，即从特殊到普遍，从个别到一般，从现象到本质。 1967年，美国社会学家格洛克及其同事进行了一次大规模宗教信仰的调查，调查资料所显示的情况与研究结论，反映在下面的理论建构过程之中。 根据： 命题1：女人比男人宗教信仰强烈； 命题2：老人比青年宗教信仰强烈； 命题3：穷人比富人宗教信仰强烈； 命题4：单身者比有家庭的人宗教信仰强烈； 命题5：女人、老人、穷人、单身者都是低地位社会集团。 推论：低地位的社会集团都宗教信仰强烈。 * * （五）综合法 综合法即综合有关的各种理论方法，从而形成独具一格的新理论和新方法。 综合法可分为三种形式： 其一，综合自然科学和社会科学的理论和方法之长，例如，马克思主义的一些理论和方法是综合了自然科学和社会科学有关理论和方法的基础上创立的。弗洛伊德的的精神分析理论和方法是在综合了生理学、心理学和人类学等学科的理论基础上形成的。 * * 其二，综合社会科学各学科之长。例如，列维-斯特劳斯的结构主义理论和方法是在综合了结构语言学理论