（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第四单元 15 最苦与最乐教学讲义 新人教版.PPTVIP

最苦与最乐 ——梁启超  课堂目标： 1、掌握文章的论证方法 2、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格 3、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观 自学提示： 1、了解议论文中论据主要有哪两种？主要的论证方法有哪些？ 重要论据 事实论据 人生能排遣之苦（贫、老、死、失意等） 不能逃躲之 苦（欠钱未还、受恩未报等） 三个“凡属” 负责任之苦 理论论据 古语、俗 语 尽责任之乐 孔子“无入而不自得” （摆事实讲道理） （引用） 一 二 理论论据 孟子：“君子有终身之忧” 曾子“任重而道远” 尽责任之苦中真乐 事实论据 仁人志士忧国忧民 诸圣诸神悲天悯人 未尽责任是人生最大的痛 苦 尽责任是人生最大的快乐 有人说 三 论证结构 典型议论文思路： 提出问题 分析问题 解决问题 总论题 分论证 总结论 本文 分论点一 分论点二 中心论点 （分） （总） 本文的主要论证方法 道理论证 举例论证 对比论证 运用讲道理的方法，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法 （理论论据） （事实论据） 道理论证 （理论论据） 举例论