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- 2019-07-30 发布于河南
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导 学 案
【备课时间】2014年5月25日星期日
【课 题】第八课 第一框:我们享有“上帝”的权利
【课 时】第1课时(第八课共2课时,总第18课时)
【学习目标】
1.知识目标:什么是消费者,消费者与经营者的关系;消费者享有的权利:知情权、自主选择权、公平交易权等。
2.能力目标:通过学习,掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权利的有效方法,提高自己的生存能力。
3.情感态度价值观目标:提高消费者权利意识,增强法制观念。
【学习重点】消费者依法享有的权利。
【学习难点】我国消费者享有的九项权利。
【学习过程及指导】
一、导入新课:我们每个人在生活中都扮演着不同的角色。请你列举自己在不同场合都是以什么身份出现的?(学生讨论交流)(注意引导学生认识到:在经济生活中,我们还扮演着消费者的角色,从而引出课题——我们都是消费者)
板书框题:????第一框?我们享有“上帝”的权利
二、学生自主阅读教材,完成下列学习任务:
1、消费包括物质方面的消费和 方面的消费。
2、在经营者与消费者的关系中,经营者处于 ,而消费者在选购上处于 ;往往 ,处于不利地位。因此必须 消费者的合法权益。
3、保护消费者合法权益,有利于促进
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