【教学课件】《燃烧和灭火》（人教） (3).pptxVIP

本课时编写：宿松县实验中学 严焰东 课程导入 燃烧给我光明和温暖 利用燃烧加工食物 利用燃烧发射火箭 课程导入 活动探究1 猜测燃烧的条件是： (1)可能需要___________ 可燃物 (2)可能需要___________ 氧气或空气 (3)可能需要___________ 一定温度 (4)…… 探究活动2 燃烧条件 动动手，按要求完成下列实验 编号 实验方案 实验现象 结论（燃烧条件） （一） 用坩埚钳分别夹取玻璃片、小石头、 纸条、木片在酒精灯上点燃。 燃烧需要： 玻璃片、小石头不能燃烧； 纸条、木片能燃烧。 可燃物 燃烧条件 动动手，按要求完成下列实验 编号 实验方案 实验现象 结论（燃烧条件） （二） 点燃两支蜡烛，然后用烧杯罩住其中一支。 燃烧需要： 烧杯罩住的蜡烛慢慢熄灭； 没有罩住的蜡烛继续燃烧。 氧气 探究活动2 燃烧条件 动动手，按要求完成下列实验 编号 实验方案 实验现象 结论（燃烧条件） （三） 将火柴梗和小煤块分别放在铜片上， 用坩埚钳夹持，在酒精灯火焰上分别加热。 燃烧需要： 火柴梗燃烧； 小煤块不能燃烧。 温度达到 着火点 探究活动2 燃烧概念 燃烧一般指的是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈氧化反应。 燃烧的条件 氧　气 温度达到着火点 可燃物 探究活动3 探究实验（教