【教学课件】《建设学习型社会》（人教） (2).pptxVIP

本课时编写：蚌埠二中 丁小艳;视频：推广读书月;我国“建设学习型社会”的提出概况;一、什么是学习型社会 1.全民学习、终身学习是 “学习型社会”的核心内涵。 全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。 终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。就象坐标上的两个数轴，全民学习、终身学习，从两个维度标示了人们的学习与其生存、发展的关系。;2.学习型社会的特点; 建立学习型社会，就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力，潜能得到充分发挥，才智得到充分展示，以实现人的自由全面发展。;4、为什么要建设学习型社会 （1）建设“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 随着现代科学技术的突飞猛进,一方面人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。 （2）推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求 只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以 随时随地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能 形成全民学习、终身学习的学习型社会。;“知识”发