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学习为了谁？_小学班会教案_范文先生网 学习为了谁？ 曙光小学?? 王利明 ??活动目的： ????1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。 ????2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。 ????????教学教程： ????1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。 ????同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲） ????小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。 ??1、说一说：你将来打算从事什么职业？你选的职业对你有哪些要求？ ??2、话剧：（招聘启事：2人表演）。看完后，4人小组讨论。 ??3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么？ ????教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。 ??4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗？ ????引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。 ??5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。 ??6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。 小学三八妇女节主题班会:我爱妈妈 　　 　　活动背景： 　　 　　在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。 　　 　　活动目的： 　　 　　通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。 　　 　　活动形式： 　　 　　通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、开场白： 　　 　　1、师：(教案　) 今天是一个特殊的日子，大家知道吗？在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。 　　 　　2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》（欣赏、齐唱、男生唱、女生唱） 　　 　　3、齐读诗歌：《我爱妈妈》《妈妈》，让学生感受母爱的伟大。 　　 　　4、学生交流： 　　 　　生一：背诵古诗《游子吟》 　　 　　生二：学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》 　　 　　生三：讲述自己妈妈的故事 　　 　　…… 　　 　　5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱？ 　　 　　生小组讨论，然后交流： 　　 　　（1）我要回家帮妈妈拖地 　　 　　（2）我以后要好好学习，不让妈妈生气 　　 　　（3）我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物…… 　　 　　6、教唱歌曲《让爱住我家》 　　 　　二、总结： 　　 　　师：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。 　　 　　三、布置作业： 　　 　　一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。 　　 　　二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？ 　　 　　三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。 　　 　　四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。 　　 　　五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。 　　 　　回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。 学英雄　走英雄道路　 　　　　　　　　　　　　　　永宁小学　　李娟梅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、活动目标 　　1．通过活动能进一歩学习先辈的精神，走英雄成长道路。 　　2．用讲故事、唱歌、说话等形式巩固并拓展学生的理解。 　　二、活动准备 　　1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 　　2．学唱歌曲《王二小》。 　　3．磁带。 　　三、活动过程 （一）导入 同学们，我们现在的生活是多么的美好，那你们是否知道这生活是谁给的？ 　　（二）回顾介绍英雄的事迹 　　1．听录音故事。 2．师介绍其他英雄事迹。 　　3.　师配音朗诵： 长江和黄河唱着英雄的赞歌， 　　　　歌声震荡着山河。 　　　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 　　　　他们的身躯，已化作一座座高