授课教案编撰焕力.ppt

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3、中国古代政治经济文化发展的重心经历了由西向东的发展历程 (1)唐代以前,中国的政治经济和文化重心在以黄河流域为中心的北方地区。先秦时期,黄河中下游:即关中、河洛、山东地区是中国农业最发达的地区。直到唐代安史之乱前,这一地区一直是中国最发达的地区。 (2)从唐代后期到南宋,中国的政治经济中心完成了东移南迁的过程 经过唐代的安史之乱和宋代的靖康之难,大量的北方人口南迁,而南方的社会经济加快了发展,中国的政治经济文化重心东移南迁。这个过程在南宋时期已经完成。 例如:“湖广熟,天下足” 又如:明代洪武四年到万历四十四年的时间里的进士一甲(状元、榜眼和探花)及会元人数,南方人占了88%,而北方只占了12%。 这一基本格局一直延续到近现代。 4、中国古代历史是在一个相对封闭的环境中发展起来的 由于中国特殊的地理环境,即一面临海,三面环山的地理环境,使中国成为一个相对独立的单元。由此,中国历史的发展在很大程度上表现出封闭性。 ——由此,中国文化的传承性很强,中华民族形成了强烈的爱国精神。 ——由此,古代中国缺乏对外开放的进取心。 1、纪传体史书: 计有《史记》130卷,《汉书》120卷,《后汉书》130卷,《三国志》65卷,《晋书》130卷,《宋书》100卷,《南齐书》59卷,《梁书》56卷,《陈书》36卷,《魏书》130卷,《北齐书》50卷,《周书》50卷,《隋书》85卷,《南史》80卷,《北史》100卷,《旧唐书》200卷,《新唐书》225卷,《旧五代史》140卷, 《新五代史》74卷,《宋史》496卷,《辽史》116卷,《金史》135卷,《元史》210卷,《明史》332卷,《清史稿》536卷。 2、编年体,即按日月顺序编写的史书。主要有 《春秋》、《左传》、《竹书纪年》、《资治通鉴》、《续资治通鉴》、《续资治通鉴长编》等。 3、纪事本末体,即以事件为主线,将有关专题 材料集中在一起的史书。主要有:南宋袁枢的 《通鉴纪事本末》,其后有明陈邦瞻的《宋史 纪事本末》、清谷应泰的《明史纪事本末》、 李有棠的《辽史纪事本末》、《金史纪事本末》 等。 1、通史:如范文澜著《中国通史》,郭沫若《中国 史稿》,翦伯赞等《中国史纲要》等。 中国古代史 悠久历史 灿烂文化 授课教案 编撰—焕力 《中国古代史》 绪言 1、中国古代史讲述我国远古至清朝前期(1840年前)时期的历史。 我国是一个文明古国,具有悠久的历史。在漫长的历史岁月中,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态。 史学界一般把原始社会和奴隶社会的分界线划在公元前21世纪。 奴隶社会和封建社会的分界线,虽有西周、春秋、战国、秦、西汉、东汉、魏晋等多种不同的说法,但战国封建说较为流行,以公元前476年为界。 2、三种社会形态。 (1)原始社会大约从170万年前到公元前21世纪。 (2)奴隶社会从公元前21世纪到公元前476年。 (3)封建社会从公元前475年到1840年。 我们的课程体系基本上是按照这种流行的分期方法来处理问题的。 3、中国古代史讲述的范畴 中国古代史讲述的内容主要有七个方面: (1)中华民族形成和发展的历史进程,一体多元,多元一体的基本格局 (2)重大历史事件,人物活动 (3)历代国家行政制度,施政方式与措施,中央与地方关系的消长以及处理经验 (4)历代关于农业,工商业的基本政策,管理方式和实际效果 (5)历代国家的人才培养,教育体制以及官吏选拔制度 (6)历代民族关系,对外关系的处理及经验 (7)历代文化思想和社会生活状况 我国的原始社会包括猿人、智人和氏族公社三个时期,有着十分丰富的文化遗存。 从已发现的材料看,“元谋人”、“蓝田人”和“北京人”是我们的远古祖先。智人开始人工取火,并发明了弓箭,推动了原始社会的发展。氏族公社是以血缘关系为纽带的社会组织,分为母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。 随着生产工具不断改进和分工的发展,原始集体生产逐渐被个体生产所取代。个体生产发展的结果是财产私有。 随着私有制的发展,出现了贫富的分化,导致了原始社会的瓦解。 我国的奴隶社会包括夏、商、周三代。 夏朝是奴隶社会的形成阶段,商朝是发展阶段,西周是鼎盛阶段,春秋战国则处于由奴隶社会向封建社会变革的阶段。 与奴隶主阶级所有制相适应,在政治

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