【教学课件】《乘法运算定律》（人教） (2).pptVIP

本课时编写：司桥中心小学 李转龙老师;问题：1. 我们已经学过了哪些运算定律？;问题：从图中你都知道了哪些信息？;问题1：负责挖坑、种树的一共有多少人？;1. 举出像这样的等式。（展示学生的举例，4～5组。）;两个数相乘，交换两个 因数的位置，积不变。; 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。;一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？;（a × b ） × c ＝ a × （b × c） ;下面哪些算式运用了运算定律？为什么？;讨论分析;2. 你还能举出像这样的等式吗？（展示学生的举例，4～5组。）;讨论分析;问题：你知道了什么？;;问题：1. 你还有别的计算方法吗？ ;每支羽毛球拍多少钱？;①：; 330÷5÷2 ＝66÷2 ＝33; 1.下面哪个算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”;2.根据乘法运算定律，在□里填上适当的数。;(3)与（10＋8＋9）×5相等的式子是（ ） ①10×5＋8×5＋9×5 ②10＋5×8＋5×9 ③10×5＋5×8＋9 ;103×12; ;拓展延伸;用简便方法计算：333 × 334+222 × 999