【同步练习】《 面的旋转》（北师大） (2).docxVIP

北京师范大学出版社 六年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《面的旋转》同步练习 第1课时　面的旋转(1) 基础练 知识点一　体会“点、线、面、体”之间的关系 1．如下图所示，线段AB绕点B旋转一周后能得到一个什么样的平面图形？ 2．上面一排图形旋转后分别会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。 知识点二　圆柱、圆锥的特征 3．(　　)说得对。 4．下列图形是圆柱的在括号里画“○”，是圆锥的在括号里画“△”。 　?(　　)　?(　　)　　　(　　)　　?(　　) 综合练习 5．如下图，在直角三角形ABC中，AB＝8 dm，BC＝5 dm，如果以AB为轴旋转一周，可以得到一个什么样的立体图形？它的底面周长是多少？ 6．把下面的立体图形切开，想一想切开后的截面分别是什么形状，连一连。 答案与解析 1．圆 2. 3．李红 4．(?○?)　(　　)　(?○?)　(?△?) 5．圆锥　3.14×5×2＝31.4(dm) 6. 第2课时　面的旋转(2) 基础练习 知识点一　认识圆柱、圆锥的侧面和高 1．选择。 (1)把一个圆锥的侧面展开后，得到的平面图形是(　　)。 A.　??????? B.　????????? C.　??????????? D. (2)圆柱和圆锥的侧面都是(　　)。 A．直面　　? B．平面　　? C．曲面　　? D．无法确定 (3)圆柱的高有(　　)条。 A．1　　? ????? B．2　　? ??????? C．无数　　? ??????? D．0 2．画出下面圆柱和圆锥的底面直径和高。 　　　　　　 知识点二　圆柱、圆锥高的测量 3．下图中圆锥的高是(　　)cm。 综合练习 小宇把一张正方形纸卷成一个最大的圆筒，这个圆筒的底面直径是10 cm，这张正方形纸的面积是多少？ 5．按要求计算旋转后所形成的立体图形的底面周长。 (1)以长方形的长为轴旋转一周。 (2)以两条长的中点的连线为轴旋转一周。 6．一种圆柱形油桶的底面直径是40 cm，高是60 cm。一种长方体包装箱刚好能按下面的摆放方式装下12个这样的油桶，这种长方体包装箱内部的长、宽、高分别是多少厘米？ 答案与解析 1．(1)D (2)C (3)C 2．略 3．4 4．10×3.14＝31.4(cm) 31．4×31.4＝985.96(cm2) 5．(1)6×2×3.14＝37.68(cm) (2)10×3.14＝31.4(cm) 6．长：160 cm 宽：120 cm 高：60 cm ?