哲学和人生第课自觉能动和自强不息.pptVIP

哲学和人生第课自觉能动和自强不息.ppt

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在伦敦威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一块名扬世界的墓碑。 当我年轻的时候,我的想象力从没有受到过限制,我梦想改变这个世界。 当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家。 当我进入暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭但时,这也不可能。 当我躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。 2)正确发挥自觉能动性才能促进人生发展,实现理想 2.客观规律性与自觉能动性的关系 (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提(主观能动性的发挥受客观规律制约) 学习中的遗忘是有规律的 ①只有发挥主观能动性,才能揭示事物的本质与规律, 正确指导行动。 我怎么就 想不到? 苹果为什么总是往下掉? 地球有向心力? 万有引力定律! 我看到苹果落地,怎么没看到万有引力 (2)发挥主观能动性是认识和利用客观因素的必要条件 ②只有发挥主观能动性, 才能利用规律,创造条件,改造客观世界。   “嫦娥奔月”是我国古代的神话,它反映了古代人对人类登上月球的向往。而今天,人类已把这个神话变成了现实,这又包含什么哲理呢? 神舟飞船历次实验的情况: ③只有发挥主观能动性,才能战胜困难挫折。 美国哥伦比亚号航天飞机失事,7名宇航员罹难   美国总统布什和夫人出席了追悼仪式。布什在简短讲话中对每一位宇航员表示敬意,他说,7名宇航员的牺牲是个悲剧,但他们是为人类古老的理想而死,他们明知巨大的风险仍然“愉快地接受了任务”,他们牺牲在“发现的旅途上”。他说,尽管遭受如此重大的损失,“美国的航天事业仍将继续”。 主观能动性的 三个表现 为什么必须充分发挥主观能动性 第一,认识世界 的能力和活动 第二,改造世界 的能力和活动 第三,精神状态 充分发挥主观能动性,才能 去利用规律、利用和创造条 件,达到改造世界的目的。 在认识世界和改造世界的过程中,必然遇到困难、挫折、暂时的失败,需要坚强的意志 充分发挥主观能动性,才能 揭示事物的本质和规律,以 正确地指导人们的行动 → → → 刻舟求剑的人没有发挥主观能动性吗? 他为什么找不到剑? 刻 舟 求 剑 人的主观能 动性受主客观 因素的制约。 按客观规律办事 正确发挥主观能动性 制约因素 客观条件 从客观实际条件出发 积累正确的主观因素 主观因素 客观因素 客观规律 如何正确地发挥主观能动性? 正确认识 错误倾向 启发 规律的客观性 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力 在做选择题的过程中,凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法,都可以直接排除 人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上 尊重客观规律与发挥主观能动性: 3.脚踏实地,积极进取,走好人生每一步 ① ②自信自强是通向成功的阶梯   一个人能否取得成功,原因是多方面的。但是自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历,都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。 他不幸,少年丧母。 他万幸,沐浴在继母无私的疼爱中。 他贫穷,家庭每个月收入只有300元。 他自强,身处困境却婉拒来自社会的援助。 他自信,欲用双手打拼出美好的未来…… 寒门学子婉拒援助 积极进取,自强不息 屈原 屈原(约前340—约前278),战国时楚国政治家,诗人。名平,字原,又自云名正则,字灵均,出身楚国贵族。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。因遭贵族子兰(怀王幼弟)、南后郑袖谗害去职。顷襄王时被放逐,后因楚国政治腐败,国都郢为秦兵攻破,遂投汨罗江而死。著有《九歌》、《离骚 》、《天问》等名篇。 自己、同学和家人有哪些自强表现? 我 什么事 如何表现 自己的心理感受 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 谁 什么事 如何表现 大家对他的评价 不要做自弃的人   自强和自弃是对立的。所谓自弃,是指自己懒 惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。自弃的 人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终一 事无成。  眼前多少难甘事,自古男儿当自强。         

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