学会倾听低年级.pptVIP

《小金人的故事》 曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？ 　 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？ 　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！ 使者默默无语，答案正确。 心理小短剧 教师请3名同学上台表演。甲生讲一讲自己周末遇到的开心的事。甲生在讲话时，乙生东张西望，似乎在寻找某物品，或打断对方谈话。丙生认真在听。甲生讲完了，乙生追着问：“你刚才讲什么？再说一遍。” 根据短剧， 你的感受是什么，你更愿意和谁做朋友？ 小明特别聪明，心算能力很强。有一天，老师又出了一道心算题目，来考考他： 有一辆公共汽车，车上有28个人。到了一站上了18人，下了3人；? 到了另外一站上了5人，下了20人； 然后又上了16人，下了2人；到了另一站又上了4人，下了18人。 说说一共经历了几站路 一．听课的要求。 * * 为什么第三个小金人最有价值? 要学会倾听， 倾听收获信任、友谊。 当人们认真倾听我们说话时，对我们来说就是一份特殊的礼物，做个积极的倾听者，你就会有更多的朋友。 现代心理学证明： 低年级小学生年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散！ 上课时，眼睛注意看，耳朵注意听，精神要集中。开动脑筋，老师讲什么跟着想。积极思考，踊跃举手发言。 二.端正倾听的态度 要让学生尽量学会做到“四心” 耐心 细心 用心 虚心 倾听不仅是尊重了对方，更是尊重了自己。因此，在别人回答问题时，自己专心听。到自己发言时，别人也会认真地听你说。 “学会如何学习”要比“学会什么”更重要。 １、在听同学发言前，自己先思考。 ２、听完同学的观点后进行归纳。 ３、最后再想想他说的有没有道理。 学会倾听，不单是用双耳倾听，更要用心去倾听。 游戏《猜一猜,他是谁》一位同学蒙上眼睛，请另位同学发出声音，判断出是哪位？ 游戏——