2015年天津市高考数学试卷(理科)答案与解析.pdfVIP

2015 年天津市高考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 一 .选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（5 分） （2015 ?天津）已知全集 U={1 ，2 ，3 ，4，5 ，6 ，7， 8} ，集合 A={2 ，3 ，5， 6} ， 集合 B={1 ， 3，4 ，6 ，7} ，则集合 A ∩? UB= （ ） A ．{ 2， 5} B ．{ 3 ，6} C ．{ 2，5 ，6} D ．{ 2，3，5 ，6 ，8} 考点 ：交 、并、补集的混合运算． 专题 ：集 合． 分析： 由全集 U 及 B ，求出 B 的补集，找出 A 与 B 补集的交集即可； 解答：解 ：∵全集 U={1 ，2，3 ，4，5，6 ，7 ，8} ，集合 A={2 ，3 ，5，6} ，集合 B={1 ，3，4， 6 ，7} ， ∴? UB={2 ，5 ，8} ， 则 A ∩?UB={2 ，5} ． 故选： A ． 点评：此 题考查了交、并、补集的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 2．（5 分） （2015 ?天津）设变量 x ，y 满足约束条件 ，则目标函数 z=x+6y 的 最大值为（ ） A ．3 B ．4 C ．18 D ．40 考点 ：简 单线性规划． 专题 ：不 等式的解法及应用． 分析：作 出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，利用数形结合确定 z 的最 大值． 解答：解 ：作出不等式组对应的平面区域如图： （阴影部分）． 由 z=x+6y 得 y= ﹣ x+ z ， 平移直线 y= ﹣ x+ z， 由图象可知当直线 y= ﹣ x+ z 经过点 A 时，直线 y= ﹣ x+ z 的截距最大， 此时 z 最大． 由 ，解得 ，即 A （0 ，3） 将 A （0， 3）的坐标代入目标函数 z=x+6y ， 得 z=3 ×6=18 ．即 z=x+6y 的最大值为 18． 1 故选： C ． 点评：本 题主要考查线性规划的应用， 结合目标函数的几何意义，利用数形结合的数学思想 是解决此类问题的基本方法． 3．（5 分） （2015 ?天津）阅读如图的程序框图，运行相应的程序，则输出 S 的值为（ ） A ． ﹣10 B ．6 C ．14 D ．18 考点 ：程 序框图． 专题 ：图表型；算法和程序框图． 分析：模 拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的 i ，S 的值，当 i=8 时满足条件 i ＞5，退 出循环，输出 S 的值为 6 ． 解答：解 ：模拟执行程序框图，可得 S=20 ，i=1 i=2 ，S=18 不满足条件 i ＞5 ，i=4 ，S=14 不满足条件 i ＞5 ，i=8 ，S=6 满足条件 i ＞5，退出循环，输出 S 的值为 6 ． 故选： B ． 点评：本 题主要考查了循环结构的程序框图，正确写出每次循环得到的 i ，S 的值是解题的 2 关键，属于基础题． 2 4 ．（5 分） （2015 ?天津）设 x ∈R ，则 “|x ﹣2