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- 2019-07-30 发布于浙江
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教学目标:1.理解掌握过去完成时的意义和结构2.根据所发生的动作,快速背诵课文教学难点:1.过去完成时两个动作发生先后的划分2.怎么依据关键词划分意群,衔接文章;Lesson 14Do you speak English?;;;When you are driving a car, someone asks for a ride. What will you do ?;This story is about a driver and a stranger. Its very interesting.; amusing [??mju:z??] 好笑的,有趣的experience [?ksp??ri?ns] 经历,经验 reply [r?pla?] 回答wave [we?v] 招手 language [l??ɡw?d?] 语言lift [l?ft] 搭便车 journey [?d???ni] 旅行 ;
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