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听课评课制度范文 　　 　　为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度： ? 　　 　　一、听评课数量 ? 　　 　　1.教学校长及教导主任每学期听课不少于20节。 ? 　　 　　2.科任教师每学期听课不少于15节。 ? 　　 　　3.学校组织教师到校外听优秀教师讲课，每学期一次以上。 ? 　　 　　二、听课要求 ? 　　 　　1.学校组织的示范课、观摩课，全体教师必须参加听课，学校领导要在听课活动中善于发现和培养优秀教学能手，树立典型，带动全体。 ? 　　 　　2.教研组组织的青年教师汇报课，学科带头人的实验课、研究课，本组教师必须全部参加听课，且在听课前认真熟悉教材和学生实际情况，以便听课时抓住重点和关键。 ? 　　 　　3.学校领导推门听课，可不事先通知，随时到教室听课，同时检查授课与教学进度、教案是否相符。教师个人听课可自行联系安排。 ? 　　 　　4.听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。 ? 　　 　　5.听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。 ?