远程教育导论大作业---试述教学资源建设及应用在现代远程教育中的意义及作用.docVIP

江南大学现代远程教育学院 提前考试大作业 学习中心：XXXXXXXXXX 课程名称： 远程教育导论 题目：结合远程教育理论及自身实际及学习体会，试述教学资源建设及应用在现代远程教育中的意义及作用。 专业： XXXXXXXX 批次、层次：XXXXXXX 专升本 学生姓名：XXXXXXXX 学号：XXXXXX 身份证号码： XXXXXXXXX 提交时间： 2010年XX月XX日 结合远程教育理论及自身实际及学习体会，试述教学资源建设及应用在现代远程教育中的意义及作用 无缘高等教育的我选择了远程教育 从高中落榜到大专毕业再到现在的工商管理本科学习，一路走来我深刻体会到了远程教育不仅是传统教育的延伸更是提高自身素质与职业能力的桥梁。其中教学资源的建设更是现代远程教育的重中之重，如果说现代远程教育是骨架那么资源的建设就是丰富骨架的血和肉。 1998年我高考落榜十分的灰心就在一建筑公司开始从事预算员工作，混混噩噩的工作了几年发现同事们都去报考造价师了，自己开始跃跃欲试，感觉自己有工作经验，造价师考起来应该不太难，可是到了报名点傻眼了，报名要求必须提供工程类大专以上毕业证。那时候还没感觉到自己知识的匮乏只在抱怨报名的门槛之高，后来我在当地报考了东财的工程管理专业。在大专课程的学习中因为当时电脑还不是特别的普及，而且本专业人数太少学习中心也没有组织面授，所以一两个月上网做次作业就算是比较主动的学习方式了。稀里糊涂拿到毕业证后看着书架上崭新的书感叹几千元就是买了个证和一些无用的书。05年老公工作调到了无锡一企业，07年我也跟着调动过来，虽然两个人是在一起了可是因为工作岗位变化我的专业全荒废了。目前我是在公司营销部里做一名文员，工作很清闲只需每天输入一些本公司产品的客户信息及报修处理。最近公司高层考虑到今后几年公司产品要走直销模式，那样公司将会面临大量的营销人员缺口，所以提倡员工自主学习提高自身素质以适应高挑战、高要求的工作岗位。 选择远程教育充电之前曾考虑过自考、成人高招、党校。。。。。自考没有老师指导一切单凭自己的悟性，虽然能学到一点知识但是难度太大。成人高招入学需要经过考试，取得注册后基本就是混日子了学不到什么知识。党校只要每星期按时上课签名基本就可以拿到毕业证书，可是这个证书不是全国认可的，学到的专业知识也非常的少。经过一番考察后我最终选择了江南大学的远程网络教育。 远程教育在国民教育中的重要性 虽然现在全国各个地区都在严禁统计高考升学率，可是我们从新浪网上仍可以查到一些模糊的数据。2010年全国高考平均录取率预计在69%，因全国各地适龄入学人口在逐年下降所以录取率比去年增加了近7个百分点。剩余31%的人将提前分流到社会进入工作岗位或者复读来年再考。 大家都明白要发展我国经济、增强国力，必须大力的发展教育，培养创新人才和提高全民素质。但是我国又是一个发展中国家，幅员辽阔，人口压力巨大，人均占有的教育资源非常有限，加之各个地区发展极不平衡，教育相对落后，大量人员没有接受高等教育的机会，没有受到全面的、专业的技术知识的培训，即使提前走上了工作岗位，为了适应岗位的要求也必须要再学习，许多在职人员不得不边工作边“充电”。正是人们对教育有着强烈的需求和渴望，而传统的教育方式因投资庞大、效益不高、且受场地、空间、时间的严格限制，缺乏灵活性，已难以全面完成我国繁重的人力资源开发任务。 利用计算机网络、多媒体和数字卫星等现代信息技术发展的现代远程教育，构建开放教育网络，无疑是发展我国教育，建立终身教育体系的重要途径。它可以有效地利用我国的教育资源，扩大教育规模，提高教育质量和效益，多快好省地培养大批各级各类专业人才，来适应经济建设发展的需要。 远程教育改变了我国教育发展和学校分布不合理的局面，为教育薄弱地区的人们提供更多学习的机会和条件，可在短时间内尽快提高这些地区群众素质，培养大批基层需要的专业人才。 远程教育注重培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维，主导学生主动探索、主动发现，这一新的教育模式克服了大专院校现有教育体制的弊端，能在时间、空间、丰富的教学资源上全面满足学生的需求，在国民教育中所占的位置越来越重。 教学资源包含的内容 在书上我们可以查到：在教育技术的新定义中，资源（Resources）包括了材料(Materials)和环境(Environment)，即除了各种各样用于教与学的实物设施、设备和材料之外，有利于教与学的社会活动、环境和情境也是教育资源或学习资源的组成部分。 所有应用于教与学过程的实物资源用媒体来表示，主要包括设施、设备和材料；用环境表示所有应用于教与学的环境资源，即各类社会实践活动、人际交流、环境和情境；资源即为可被教与学利用的实物媒体和活动环境的总称。 教学资源硬件：学