上海市普陀区初级中学_每天锻炼一小时_实施现状及对策研究_甄凯.pdfVIP

目 录 1 前言 ………………………………………………………………………………1 1.1 选题依据 ……………………………………………………………………1 1.2 研究目的、意义 ……………………………………………………………2 1.2.1 研究目的 ……………………………………………………………2 1.2.2 研究意义 ……………………………………………………………2 1.3 研究任务 ……………………………………………………………………2 1.4 文献综述 ……………………………………………………………………2 1.4.1 国外研究现状 ………………………………………………………3 1.4.2 国内研究现状 ………………………………………………………3 2 研究对象和研究方法 ……………………………………………………………8 2.1 研究对象 ……………………………………………………………………8 2.2 研究方法 ……………………………………………………………………8 2.2.1 文献资料法 …………………………………………………………8 2.2.2 问卷调查法 …………………………………………………………8 2.2.3 专家访谈法 …………………………………………………………9 2.2.4 数理统计法 …………………………………………………………10 2.2.5 逻辑分析法 ……………………………………………………… 10 3 结果与分析 …………………………………………………………………… 10 3.1 上海市普陀区初级中学“每天锻炼一小时”实施现状调查………………11 3.1.1 学校“每天锻炼一小时”活动领导小组的设立情况………………11 3.1.2 学校对“每天锻炼一小时”的管理情况……………………………11 3.1.3 学生对“每天锻炼一小时”的认识…………………………………15 3.1.4 体育教师对“每天锻炼一小时”的认识……………………………15 3.1.5 “每天锻炼一小时”的宣传情况……………………………………16 3.1.6 “每天锻炼一小时”的组织形式……………………………………17 3.1.7 “每天锻炼一小时”的活动内容……………………………………17 3.1.8 “每天锻炼一小时”的保障情况……………………………………18 3.1.9 “每天锻炼一小时”的监督情况……………………………………20 3.2 上海市普陀区初级中学“每天锻炼一小时”存在的问题…………………24 3.2.1 体育活动时间得不到保障 …………………………………………24 3.2.2 宣传不得力，领导、教师和学生对“每天锻炼一小时”认识不足24 3.2.3 缺乏场地器材 ………………………………………………………24 3.2.4 组织形式单一，项目设置偏少 …………………………………… 24 3.2.5 监督机制有待于完善 ………………………………………………25 3.3 上海市普陀区初级中学“每天锻炼一小时”的对策………………………25 3.3.1 加大宣传力度，让“健康第一”的思想深入人心 ………………25 3.3.2 转变思想，提高对“每天锻炼一小时”的认识 …………………25 3.3.3 加强上级主管部门和学校的督导力度，将“每天锻炼一小时”相关 政策落实…………………………………………………………… 25 3.3.4 加强体育师资队伍建设，统一认识，健全激励机制，充分调动体育 教师的积极性……………………………………………………… 25 4 结论与建议……………………………………………………………………… 26 4.1 结论……………