《溶液的浓度》说课稿.docVIP

第九单元??课题3??《溶液的浓度》说课稿 马翠 各位评委老师：? 大家好！今天我说课的题目是：第九单元课题3《溶液的浓度》。 ?一、说教材分析? 《溶液的浓度》是九年级《化学》（人教版）第九单元课题?3?第一课时内容。溶质质量分数是继化学式的计算、化学方程式的计算的又一重要的化学计算。本课知识具有较好的规律性、系统性。学生通过实验展开学习，在教师的引导、启发下，自行推出计算式，再运用反例、练习、概括解题方法等对获取信息进行加工，从而将所学知识转化成解决实际问题的能力，同时又为以后学习综合计算打下基础，做好铺垫。 ?二、说学情分析? 学生已经知道溶液是由溶质和溶剂两部分组成，也会判断某溶液中的溶质和溶剂，但从量的角度来表示溶液的组成，却是学生不了解的，教师若能激起学生的兴趣，调动学习的积极性，教学过程便水到渠成。? 说教学目标的确定? 教学目标?： 1.知识与技能? （1）掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。? （2）初步学会配制一定质量分数的溶液。? 2.过程与方法：? 通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提高学生的解题能力。? 3.情感态度与价值观：? 让学生在练习计算的过程中，了解溶液与生产、生活的广泛联系，了解学习化学的最终目标是为社会服务。?教学重难点? 1、教学重点：溶质质量分数概念的建立及其简单计算；? 2、教