【教学课件】《多彩的夏天》（长春版）.pptVIP

导入新课 大家喜欢夏天吗?今天让我们再次走近夏天,跟着夏姑娘去深入旅行,好吗? 多彩的夏天 学生思考 请同学们轻轻打开书,轻声地读课文,想想课文中所描写的夏天是什么样子的? 炎热的 多彩的             迷人的 有趣的 悠闲的 夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 语句欣赏 学生思考 你们怎样找到这些特点的呢? 每一段的第一句话就是这一段的中心句,学习什么是中心句。 合作学习 学生自读课文,把最能表现出夏天炎热的词句圈画出来,再作好标注。然后在小组里合作学习,和组内同学进行交流,并且互相启发。 语句欣赏 “火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。” 火辣辣、尽情地 总结学法 刚刚我们通过找“体现特点的重点词句,联系生活实际谈感受,带着自己的体会朗读”的方法来学习了第一个特点“炎热”,接下来让我们用这种方法来学习下面的课文。 夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 语句欣赏 夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠