给家乡孩子的一封信.docVIP

二次复备 三年级语文下册教学设计 洪水学区语文备课组 给家乡孩子的一封信 教学目标 1.知识与技能： （1）识记本课的生字、生词。 （2）指导学生有感情地朗读课文；抓住重点句子理解课文内容。 2.过程与方法： 理解重点词句，体会句子表达的思想感情，不断提高语言表达能力。 3.情感、态度与价值观： 通过信的内容，体会巴金爷爷对下一代的关心，激发学生为社会添光彩，为别人奉献爱，让生命开花结果的愿望。 教学重点 理解重点语句，领悟让生命开花的含义。 教学难点： 通过本课的学习，体会巴金对家乡孩子关心热爱的思想感情，领悟生命的意义在于奉献的道理。 教学方法 自主、合作、探究 教学准备 巴金的相关资料，多媒体课件 二次复备 课时安排 两课时 第一课时 教学目标 1.学习生字、新词。 2.整体感知课文内容，感悟“真诚”。 教学过程： 一、知识链接 交流共享 1.谈话导入 课题质疑 课文是谁给家乡孩子写信？为什么要给孩子们写信？信里有哪些内容？ 　 2.交流共享 介