2018年秋九年级化学上册第1课开启化学之门温习课件沪教版.pptVIP

* 第1章　开启化学之门 本章总结提升 本章总结提升 第1章　开启化学之门 建构知识框架 核心考点突破 两者的本质区别：是否有______生成 建构知识框架 本章总结提升 物理性质 物理变化 研究物质的性质和变化 物质性质 物质变化 开 启 化 学 之 门 化学给我们带来什么 知道人类合理利用资源 帮助我们正确认识物质 促进科学技术的发展 化学变化 新物质 化学研究些什么 研究物质的组成和结构——空气的组成及氧气体积分数的探究 研究物质的用途与制法 化学性质 两者的本质区别：是否需要通过________ 表现出来 化学变化 开 启 化 学 之 门 怎样学习和研究化学　 学习化学需要进行化学实验（实验基本仪器及其操作等） 学习化学需要进行科学探究（教材中的几个探究实验，如加热碳酸氢铵、镁条燃烧等） 学习化学需要使用化学符号 本章总结提升 考点一 判断物理变化和化学变化 核心考点突破 判断变化类型的唯一标准是在变化中是否有新物质生成，发光、放热、产生气体等现象只是辅助我们判断是否已发生化学变化。若题中给出的知识背景陌生，则需要对比变化后和变化前是不是相同的物质来加以判断。 本章总结提升 例1　2017·泰州 下列日常生活中的变化，属于物理变化的是(　　) A．菜刀生锈 　　B．面包发霉 C