人教版二年级上册数学100以内的加法和减法(二)不退位减(1)教案设计.docVIP

2.减法 第1课时 不退位减（1） 【教学内容】 教材第17、18页的内容。 【教学目标】 1.对学生进行爱国主义教育，让学生感受祖国的伟大和强盛。 2.引导学生从情景图所提供的数据中发现数学问题。 3.引导学生采用合作学习的方式，掌握两位数减两位数不退位减的方法。 【重点难点】 掌握不退位减的方法，养成良好的书写习惯。 【教学准备】 录像，情景图，投影片。 【复习导入】 1.口算。 36-6= 16-9= 50-20= 88-8= 15-8= 63-30= 78-8= 54-50= 2.用竖式计算。 36+15= 42+30= 75+6= 38+22= 3.导入新课 前面我们学习了两位数加两位数的计算方法，今天我们开始学习两位数减两位数的计算方法。（出示课题） 【进行新课】 不退位减 1.激情导入 （1）播放2008年奥运会金牌榜单，中国金牌数第一，举国欢庆的录像。 （2）激情谈话：你们知道全国各地的人们为什么这么激动吗？那是因为通过我们全国人民的共同努力，在2008年北京奥运会上，中国以51枚的金牌数高居金牌榜榜首。这不仅仅是体育界的荣誉，更是我国综合国力的象征，所以全国人民都为之欢呼。 2.探究新知 （1）教师用图片出示教科书第17页中的金牌榜统计图引出问题。金牌榜单上有下面几个代表团，它们的金