探究式教学【教学设计】《歌唱二小放牛郎》（北师大）.pptVIP

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2019-07-27 发布于河南
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探究式教学【教学设计】《歌唱二小放牛郎》（北师大）.ppt

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;【创设情境】; 1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小狠狠的摔在了石头上，用刺刀刺死了。;【初读课文，学习生字】;摔死; 课文主要讲了一个什么样的故事？;【合作探究】; “三光”——杀光、烧光、抢光; 面对敌人的凶残，我们的二小是怎么做的？;二小为什么顺从？他可能想些什么？; 二小牺牲了，脸上为什么含着微笑？你觉得二小怎么样？; 我们今天的幸福生活是无数先烈用血汗和生命换来的,我们要铭记他们的精神,好好学习,天天向上,为建设更好的明天而努力。;【课外延伸】;【课外延伸】