2018年秋九年级数学上册第26课解直角三角形26.4解直角三角形的应用导学课件（新版）冀教版.pptVIP

* 第二十六章　解直角三角形 26．4　解直角三角形的应用 知识目标 目标突破 第二十六章　解直角三角形 总结反思 知识目标 26.4　解直角三角形的应用 1．通过对实际问题探索的过程，理解仰角、俯角的概念，会利用锐角三角函数解决仰角、俯角问题． 2．通过对实际问题探索的过程，理解方向角的概念，会利用锐角三角函数解决方向角问题． 3．通过对实际问题的分析，理解坡度、坡角的概念，会利用锐角三角函数解决坡度、坡角问题． 目标突破 目标一　利用锐角三角函数解决仰角、俯角问题 图26－4－1 26.4　解直角三角形的应用 26.4　解直角三角形的应用 [归纳总结]解决仰角、俯角问题的三点注意 (1)仰角和俯角都是视线相对于水平线而言的，不同位置的仰角和俯角是不同的，可巧记为“上仰下俯”．在测量物体的高度时，要善于将实际问题抽象为数学问题． (2)视线、水平线、物体的高构成直角三角形，已知仰角(俯角)和仰角(俯角)的一边，利用解直角三角形的知识就可以求出物体的高度． (3)若根据已知条件不能直接解直角三角形，可设未知数列方程求解． 26.4　解直角三角形的应用 目标二　利用锐角三角函数解决方向角问题 26.4　解直角三角形的应用 图26－4－2 26.4　解直角三角形的应用 26.4　解直角三角形的应用 [归纳总结] 解决方向角问题的三点注意 (1)方向角一般是以第一个方向为始边向另一