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研修活动记录表1
时间
主持人
参加人员
2015.9---10
苏小雷
数学组全体成员
活动主题：
对研修课题《如何提高数学教学开放度的探索和思考》初步安排工作
内容摘要
对上学年校本研修工作作总结；
宣布本学年度校本研修课题《如何提高数学教学开放度的探索和思考》，学习研修方案：1、研究的意义，2、研修的目标及研修步骤；
本课题研修的困难之处：
初中学生数学教学开放思维方法的渗透从初一就应注重渗透，到初三开始有一定难度；
注重研修的成果，又不能影响初三学生的升学；
作研究总动员：
全员配合，积极参与，要多出成果，出好成果。
课题分工：
田晓娟负责平时资料收集及活动策划；
主研人员；苏小雷
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