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- 2019-07-27 发布于河南
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Section A (1a-2e)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握下列词汇:when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
2) 能掌握以下句型:
① —When is your birthday? —My birthday is on October 2nd.
② —When is Alices birthday? —Its in September.
③ —How old are you? —Im thirteen.
④ —Happy birthday! —Thank you!
3) 能够掌握日期的询问与表达方式;
4) 能通过谈论自己、同学以及父母家人的生日,理解生日更多的含义。
2. 情感态度价值观目标:
该部分的学习内容贴近学生的生活,谈论的话题是生日。通过互相询问生日的日期,可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 询问表达他人、自己及父母家人的生日日期。
2) 理解序数词的构成方法,掌握日期的表达方式。
3)就生日聚会这一话题分角色表演对话。
2. 教学难点:
1) 询问表达他人、自己及父母家人的生日日期
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