六年级下册数学1.5 练习二.pptxVIP

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2019-08-10 发布于广东
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六年级下册数学1.5 练习二.pptx

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;返回;百分数与分数大小比较的方法：;0.5;分别用小数、分数和百分数表示涂色部分。（练习二第1题）小数（）小数（）分数（）分数（）百分数（）百分数（）;0.78＝??????????????0.52＝???????????0.5＝?????????????0.08＝ 1.32＝?????????????0.006＝????????????32＝????????????0.105＝;找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。（练习二第5题）;?;科技小组进行种子发芽试验，结果如下表。（练习二第9题）;45﹪ 50﹪ 2.5﹪ 240﹪;0;分数;在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.45(????)45%???????1.3(????)13%??????58%(????)5.8? 0.067(????)67%??????31.3(????)313%??????260%(????)2.6?;某厂男工320人，女工180人。男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？ ;百分数与分数的互化：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。;百分数与小数的互化：把小数化成百分数，把小数点向右移动两位(位数不够时，用“0”补足)，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。;百分数与分数大小比较的方法： (1)把分数化成百分数来比较(2)把分数和百分数都化成小数来比较；(3)把百分数化成分数来比较。;课本：第8页第2、4、6题