七年级下第四单元第六章第四节《激素调节》第1课时.pptVIP

两人身材相差如此之大，为什么？ 第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节（1） 人教版生物七年级下册 一、内分泌腺分泌激素 导管 血管 外分泌腺 内分泌腺 1.内分泌腺和外分泌腺的概念 （1）外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。 （2）内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管， 随着血液循环输送到全身各处。 2.内分泌腺和外分泌腺的区别 无 有 激素进入血液 进入体内、外的管腔 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、性腺等 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏等 3.人体内主要的内分泌腺 垂体（分泌生长激素等） 甲状腺（分泌甲状腺激素等） 胸腺（分泌胸腺激素等） 肾上腺（分泌肾上腺素等） 胰岛（分泌胰岛素等） 卵巢（分泌雌性激素等） 睾丸（分泌雄性激素等） 人体的内分泌系统 位置： 脑的下方 功能： 分泌生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素。 垂 体 思考 有人认为胰腺是外分泌腺，也有人认为胰腺是内分泌腺，你是怎样认为的？ 因为胰岛散布于胰腺中，这样胰腺不仅分泌胰岛素，而且分泌胰液，分泌激素是内分泌腺的功能，分泌消化液则是外分泌腺的功能，所以胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。 4.激素的概念和特点 （1）概念：激素是内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用 的化学物质。 （2）特点：激素通过血液运送，在血液中的含量极微，但是作用很大， 主要是调节新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动。 思考 1.资料显示：2019年在济南、西安等地相继有三、四岁的男孩女孩因吃了市场上的早熟水果而出现男孩长胡子、女孩乳房发育的性早熟症状。后来，专家分析原来是由于他们吃早熟的“激素水果”过多而引起的。那么正常情况下，是什么在调节青春期人体的发育呢？ 性激素 2.据资料记载：在一次大火中,一位女厂长从快要着火的仓库中背出了一桶200公斤的汽油。事后,旁人不相信,请问你相信吗? 分析：肾上腺素——短时间内使身体产生巨大的能量 看到自己喜欢的球队进球，你会有何感受？ 二、激素调节与神经调节的关系 人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？ 大脑皮层特别兴奋 思考 促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 促使肾上腺分泌较多的肾上腺素 思考 与神经调节相比，激素调节有什么特点？ 激素调节的特点：通过体液运输，作用的速度一般比较缓慢，作用的范围相对较广泛，作用的时间相对比较长。 激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 神经调节 1.激素是由内分泌腺分泌的，虽然含量很少，但在神经系统的调节控制下，通过血液循环参与调节人体的生命活动。 2.概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 课堂小结：