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- 2019-09-02 发布于江苏
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第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声;1.学会正确看待个人意愿和集体规则之间的冲突,尝试运用多种方法化解冲突,增强规则意识、集体观念。
;2.准确理解集体主义的基本内容、基本要求,增强坚持集体主义的自觉性,学会处理与他人的各种关系,处理与他人、与集体的冲突。
; 观察漫画,思考问题:
(1)“公”“私”真的是一家吗?
(2)现实生活中存在漫画中那样的“公私一家”吗?为什么?
(3)漫画对你有什么启示?;1.阅读下列情境,思考分析问题。
情境一:学校严令穿校服,可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。
情境二:我想带手机上学,可学校不允许。
情景三:校篮球队想吸纳我为新队员,但想到球队有严格的训练规定,我不愿参加。
;
(1)导致上述冲突的原因是什么?
个人意愿与集体规则不一致。;(2)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?请列举??二。
言之有理即可。;(3)当个人意愿与集体规则相冲突时,你会怎么办?
①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。③在集体中,个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。;2.搜集相关资料,和同学一起设计编辑“集体生活的冲突化解指南”。具体要求如
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