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- 2019-07-28 发布于江苏
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;目标1:①通读教材,能够独立自主正确完成填空;②能够发现疑点、难点,提出问题。
目标2:掌握五四爱国运动的导火线、发展过程及结果,理解五四爱国运动的历史意义及五四精神,培养关心民族前途、敢于承担历史重任的爱国精神。(重点)
目标3:学会对新旧民主主义革命、五四运动和新文化运动进行比较。
目标4:掌握中国共产党第一次全国代表大会召开的历史条件及内容,认识中国共产党成立的历史意义。(难点)
目标5:通过回顾知识、动手建构知识体系,总结历史经验教训。;1;五四运动;③斗争口号:“外争______,内除国贼”、取消“誓死力争青岛”、“拒绝在______上签字”、惩办卖国贼___________、章宗祥、陆宗舆。
④结果:北洋军阀政府进行镇压,逮捕学生三十多人:第二天,北京学生举行总罢课。陈独秀、李大钊在北京领导学生斗争,积极营救被捕学生。全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。
(2)发展:①时间:1919年______月初;地点:______。
工人举行罢工,商人参加罢市,支持学生斗争:②主力:______。③结果:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得初步胜利。;2.1919年,他又在《新青年》上发表了________________________,比较全面系统地介绍了马克思主义学说。;导火线;2、过程:
爆发
;2、过
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